2026年秋北师大版小学六年级数学上册第4单元《营养含量百分数应用》优质课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学六年级数学上册第4单元《营养含量百分数应用》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是2026年审定北师大版小学六年级数学上册第四单元《百分数》的第3课时，属于“数与代数”领域“数的运算”主题内容，是在学生已经掌握百分数的意义、小数与分数互化方法、“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用基础上安排的核心应用课，承担着搭建百分数与整数、小数、分数运算桥梁的作用，也为后续学习百分数折扣、税率、利率等生活应用、百分数逆运算问题奠定算理基础。

（二）新课标契合点

本节课严格对标2026年修订义务教育数学课程标准要求，聚焦运算能力、应用意识、模型意识三大核心素养培育，融入跨学科实践要求，对接“生命安全与健康”学科的膳食营养内容，将数学运算与真实生活问题解决深度结合，体现“做中学、用中学、创中学”的理念，符合新课标提出的“数学课程要培养学生适应终身发展和社会发展需要的核心素养”的育人目标。

（三）编排特点

北师大版教材以“黄豆营养含量”为真实情境载体，没有直接给出百分数转化的固化方法，而是通过问题驱动引导学生自主探究转化路径，符合六年级学生的认知发展规律，同时配套的习题全部来自生活真实场景，便于学生体会数学的应用价值，落实“从生活中来、到生活中去”的教学理念。

二、学情分析

（一）知识储备

六年级学生已经熟练掌握小数、分数的互化规则，能准确解决“求一个数的几分