小学 一年级语文 《大还是小》.pptxVIP

大还是小;;《大还是小》用简洁平实的语言写了“我”有时候觉得自己很大，有时候又觉得自己很小，并举了一些具体的事例，表达了希望自己快快长大的愿望。课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界，儿童的内心世界是矛盾的，又是充满趣味的。第二自然段的“大”，第四自然段的“小”就是这种矛盾的具体体现。因此，正确、流利地朗读课文，借助课文插图体会“我”自相矛盾的内心世界。会写“自、己、衣”是本课的教学重点。;一年级的小朋友对“长大”非常向往，但是有时候又有一些力不从心的事情，让他们意识到自己还没有长大。这篇课文能让他们对“长大”有更确切的认识，能够让他们意识到我们觉得自己有时候很大，有时候很小，这是一种正常的想法。随着我们的长大，我们可以做的事情会越来越多，但在我们的力量和范围内，还是会有些事情能做到，有些事情做不到。我们能做到的事情，就要尽量去做好。;1.认识“时、候”等11个生字和双人旁、竖心旁两个偏旁。会写“自、己、衣”三个字。

2.正确、流利地朗读课文，结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。

3.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。;1.会写“自、己、衣”三个字。

2.正确、流利地朗读课文，借助课文插图体会“我”自相矛盾的内心世界。;二、初读课文，认读字词;;;初读课文，认读字词;shíhoujuédechu?n