第五单元第5课时乘法结合律课件北师大版数学四年级上册.pptxVIP

第五单元第5课时乘法结合律课件北师大版数学四年级上册.pptx

五运算律5乘法结合律

经历乘法结合律的探究过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学活动经验。（重点）能够应用乘法交换律和结合律对一些算式进行简便运算，体会计算方法的多样性，进一步发展数感。（难点）学习目标

回顾复习根据乘法交换律填数。4×()=25×()()×8=()×12524×19=()×()a×67=()×()2541258192467a

说一说：如果有三个数相乘会有什么运算律呢？更多的数呢？有更多的数相乘，乘法交换律依旧适用。乘法交换律只是改变了数的位置，运算顺序依旧是从左往右。这节课我们学习乘法运算中的另一个运算律—乘法结合律。回顾复习

观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说一说你发现了什么。(教材P70)探索新知(7×5)×8＝35×8＝2807×(5×8)＝7×40＝280(7×5)×8=7×(5×8)

比较每组式子的相同点和不同点，说说你发现了什么？探索新知每组的两个连乘算式中，都有三个乘数，第二个算式还是这三个乘数，它们的积相同。每组的两个连乘算式中，通过添加小括号，从而改变了运算顺序。

三个数相乘时，分别先算什么，结果如何？探索新知三个数相乘，先算前两个数相乘或先算后两个数相乘，积是一样的。