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2026年秋北师大版小学三年级科学上册第3单元《磁铁》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是北师大版小学三年级科学上册第三单元，是学生系统学习磁现象的起始单元，承接低年级“好玩的玩具”“常见材料”等相关内容的感性经验，为后续高年级学习电磁现象、能量转化等内容打下基础，符合小学生从感性到理性、从现象到本质的认知发展规律。本单元教材围绕“磁铁”核心主题，依次安排了“认识磁铁”“探究磁铁性质”“磁铁的生活应用”三个模块，内容层层递进，突出探究性学习，强调联系生活实际，引导学生在动手操作中建构科学概念。

（二）核心素养对接

2026版义务教育科学课程标准以核心素养为导向，将“物质的运动与相互作用”列为小学阶段10个核心概念之一，本单元内容属于核心概念下“常见的相互作用”学习主题，要求学生探究常见的磁现象，初步形成“磁铁能够产生一定的作用，这种作用有特定的规律”的科学观念；通过完整的提出问题、猜想假设、实验验证、得出结论的探究过程，发展科学思维与探究实践能力；通过了解磁铁的应用，体会科学技术对生活的影响，形成正确的态度责任，完全符合新课标对小学中年级科学教学的要求。

二、学情分析

（一）认知基础

三年级学生在日常生活中已经接触过磁铁，比如磁性玩具、冰箱磁吸、磁性黑板等，对磁铁能“吸东西”有零散的感性认识，但是对磁铁的基本性质没有系统的认知，不清楚磁性的概念，不知道磁铁有磁极，更不了