2026秋新教材统编版四年级上册语文 26 梅兰芳蓄须 教案.docxVIP

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2026秋新教材统编版四年级上册语文26梅兰芳蓄须教案

【教学内容分析】

一、教材地位与作用

《梅兰芳蓄须》是统编版小学语文四年级上册第八单元的一篇精读课文。本单元以”家国情怀”为主题，编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文，旨在引导学生通过阅读革命先辈和爱国志士的故事，感受他们的爱国情怀和崇高精神，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

《梅兰芳蓄须》作为本单元的第三篇精读课文，在单元中承担着承上启下的重要作用。如果说《为中华之崛起而读书》让学生感受少年周恩来的远大志向，《延安，我把你追寻》让学生感受延安精神的永恒力量，那么《梅兰芳蓄须》则引导学生走进艺术大师的内心世界，感受一位艺术家在民族危亡时刻挺身而出的民族气节。课文讲述了京剧表演艺术家梅兰芳在抗日战争时期，为了拒绝给日本人演戏，蓄须明志、卖房度日、打针装病，历经磨难却始终坚守民族尊严的故事。这篇文章是对学生进行爱国主义教育和人格品质培养的绝佳文本，对于培养学生正确的价值观和民族气节具有重要意义。

二、文本特点分析

（一）结构清晰，详略得当

课文按照时间顺序展开叙述，以”拒绝为日本人演出”为主线，层层推进。开篇交代梅兰芳先生的身份和地位，以及他在京剧艺术上的卓越成就，为后文蓄须明志的艰难抉择做铺垫；接着写抗日