2026秋新教材统编版四年级上册语文 18 颐和园 教案.docxVIP

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2026秋新教材统编版四年级上册语文18颐和园教案

一、教学内容分析

（一）教材地位与作用

《颐和园》是统编版小学语文四年级上册第六单元，是一篇典型的游记散文。文章按照游览顺序，依次描写了长廊、万寿山、昆明湖等景点，语言优美，条理清晰，是学生学习和掌握”移步换景”写作方法的典范文本。

（二）文本解读

1.内容层面

课文开篇以”北京的颐和园是个美丽的大公园”总起全文，点明颐和园的地位和特点。随后按照游览顺序，依次描绘了长廊的”长”与”美”、万寿山的雄伟壮丽、昆明湖的碧波荡漾，以及十七孔桥的精巧别致。文章结尾以”颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏”收束全文，与开头呼应，表达了对颐和园的赞美之情。

2.语言层面

本文语言清丽典雅，兼具准确性与形象性。作者运用大量四字词语，如”神清气爽”“金碧辉煌”“姿态不一”等，使文章富有节奏感和韵律美。同时，作者善用比喻、排比等修辞手法，如将昆明湖比作”一面镜子”“一块碧玉”，生动形象地展现了景物特点。文中还恰当运用了列数字的说明方法，如”七百多米”“273间”等，使描写更加具体可感。

3.结构层面

文章采用”总—分—总”的结构方式。第1自然段总写颐和园是个美丽的大公园；第2至5自然段按照游览顺序分写长廊、万寿山、昆明湖等景点；第6自然段总结全