《城乡教育均衡发展现状调查与对策研究》课题组.ppt

《城乡教育均衡发展现状调查与对策研究》课题组;《城乡教育均衡发展现状调查与对策研究》;一、问题的提出;一、问题的提出

;一、问题的提出

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一、问题的提出

;一、问题的提出;一、问题的提出;1．研究目的：

①通过学习、分析城乡教育均衡发展的相关理论、政策、法规，把握教育均衡发展的内涵与外延，明确城乡教育均衡发展的目的与意义。

②通过扩大优质教育资源，促进城乡教育良性互动，实现教育均衡发展的措施、途径、方法，实现教育机会均等，促进教育公平。;二、研究目的、课题界定与内容;二、研究目的、课题界定与内容;二、研究目的、课题界定与内容;二、研究目的、课题界定与内容;3．研究内容：

本课题研究的主题词是“城乡互动，均衡发展”。

①调查洪山区社会经济发展的状况，研究与城乡经济和社会发展水平、要求相适应的，以城乡学龄儿童、少年接受义务教育机会均等的城乡教育均衡发展问题。

②调查洪山区教育发展的状况，研究教育发展的优势与劣势及制约洪山区教育发展的瓶颈问题。

;二、研究目的、课题界定与内容;三、研究思路、方法及过程

;三、研究思路、方法及过程;三、研究思路、方法及过程;1．洪山区教育均衡发展调查报告、研究报告。

2．洪山区教育均衡发展优秀论文集。

3．洪山区义务教育均衡发展工作手