《论语十二章》：反问句、比喻（讲义）语文统编版选择性必修上册（原卷版）.docxVIP

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第5课《论语十二章》

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【考点一：反问句】

【考点二：修辞·比喻】

【考点针对演练】

阅读篇目：《拟行路难（其四）》《高阳台·西湖春感》

★考点一：反问句

一、课标及教材要求

《普通高中语文课程标准（2020年修订）》对句式的要求主要体现在以下几个方面：

在“中华传统文化经典研习”任务群中：明确提出要引导学生梳理常用文言实词、虚词和特殊句式，以提高阅读古代作品的能力。常见的文言特殊句式包括判断句、被动句、宾语前置句、省略句、定语后置句、状语后置（介宾结构后置）句、主谓倒装句、固定句式等。例如，“廉颇者，赵之良将也”是判断句；“六艺经传皆通习之，不拘于时”是“于”字被动句；“何陋之有”是宾语前置句。

在写作方面：鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。在高考作文“发展等级”中，“句式灵活、善用修辞”是考量“语言表达”能力的一个重要标杆，要求学生在写作中能够灵活运用各种句式，使文章语言富有表现力和感染力。例如，在描写景物时，可以灵活运用长句和短句相结合的方式，增强文章的节奏感。

教材要求

灵活运用现代汉语句式：

句式变换：学会陈述句与被（把）字句、陈述句与反问句、肯定句与否定句、直接引语与间接引语等句式的改写，掌握变换的方法和原则，保持原句意思不变。例如把“他打碎