第25课《陈涉世家》教学设计-2026-2027学年统编版九年级语文上册 (1).docx

第25课《陈涉世家》教学设计

一、教材分析

《陈涉世家》是2026-2027学年统编版九年级语文上册第六单元经典史传文言文，选自西汉司马迁的《史记》，是初中阶段传记散文的标杆篇目。本单元聚焦史传经典，核心教学目标为积累文言知识、梳理叙事脉络、品鉴人物形象、赏析史传笔法、体悟历史精神，培养学生浅易文言文解读能力与古典文学审美素养。

本文是《史记》中极少数为平民起义领袖立传的“世家”篇目，突破史书专为王侯将相立传的传统。文章完整记叙了秦末陈胜、吴广领导的中国历史上第一次大规模农民起义的全过程，以“起义”为核心线索，依次记叙少有大志、谪戍遇雨、共谋举事、舆论造势、发动起义、建立政权、天下响应的完整情节。全文叙事脉络清晰、详略精妙，以个性化语言、细节刻画塑造人物，既真实还原秦末社会矛盾与起义史实，又高度肯定平民反抗暴政、改写命运的壮举。兼具严谨的史学价值与高超的文学价值，是学生积累文言考点、掌握传记叙事手法、感悟抗争精神、理解《史记》实录精神的核心范本。

二、学情分析

九年级学生已具备扎实的文言文阅读基础，能够自主疏通文意、积累基础字词、梳理文本情节，熟悉常规史传文阅读方法。但学生存在明显认知短板：其一，对《史记》体例、“世家”文体内涵认知浅薄，难以理解司马迁为平民立传的进步史观；其二，文言知识体系零散，对本文大量一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式掌握不系统，答题规范性不足；其三，容