2026 年秋译林版小学四年级英语上册第 3 单元第 2 课《Count Toys》第 1 课时教案.docxVIP

2026年秋译林版小学四年级英语上册第3单元第2课《CountToys》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课时隶属于2026年秋译林版小学英语四年级上册第三单元“玩具伴我成长”主题语境，是单元第2课《CountToys》的第1课时

（1）单元前序第1课已完成常见玩具名词、1-12基数词的学习，为本课时点数计数的对话运用做了语言铺垫

（2）本课时核心内容为13-19基数词学习、数量问答句型操练，是后续课时开展“玩具分享会”“我的玩具整理清单”综合语用活动的核心语言支架

（二）内容构成

1.本课时包含三个核心语块：一是thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen7个基数词；二是puppet、buildingblock、toyplane3个玩具类名词；三是“Howmany...doyouhave?Ihave...”核心问答句型

2.配套语料为校园玩具角盘点的短对话、点数类听力练习、实景点数任务，全部素材贴合小学生课余玩玩具的真实生活场景

（三）课标契合

1.严格对标2026版义务教育英语课程标准一级学业质量要求，围绕“人与自我-课余生活”主题群，落实英语学科核心素养培养要求

（1）语言能力层面聚焦“听、说、读、看、演”五项基础技能训练，要求学生能借助图片、