2026 年秋陕旅版小学四年级英语上册第 2 单元第 1 课《My Family》第 2 课时教案.docxVIP

2026年秋陕旅版小学四年级英语上册第2单元第1课《MyFamily》第2课时教案

一、教材分析

（一）课时内容定位

1.本课时为2026年秋陕旅版小学英语四年级上册Unit2《MyFamily》PartA对话新授课，属于“人与自我”主题群下“家庭与家庭生活”子主题，严格对接2026版义务教育英语课程标准一级目标要求，承接第一课时核心家庭成员词汇（father,mother,brother,sister）的学习基础，聚焦Let’stalk板块的核心对话学习，串联Let’splay、Listenandmatch等配套练习板块，搭建从词汇积累到句型运用的学习阶梯。

（1）内容设置贴合四年级学生生活场景，以“家庭聚会介绍亲友”为核心情境，融入3个拓展家庭成员词汇、3个常见职业词汇与2组核心交际句型，避免孤立的语言知识点讲解，突出“用英语做事情”的活动导向。

（2）教材内容隐含爱家、尊重长辈、体会家人付出的情感价值点，可自然融入中华优秀传统家风教育，落实文化意识培育要求。

（二）内容整合设计

1.基于新课标“教-学-评一体化”要求，对教材内容进行适度生活化调整：将原本单一的对话跟读任务，拆解为“看动画找信息-逐句模仿练发音-情境迁移用语言”三个梯度的活动，补充符合学生生活经验的全家福分享、小记者采访等真实任务，降低学习难度。

2.删减脱离学生认知的