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关于2025年教育公平推进情况的报告

一、年度推进总体概况

2025年是《“十四五”国家教育公平发展规划》收官之年，全年教育公平推进工作以“补齐短板、缩小差距、机会均等、质量均衡”为核心目标，聚焦县域义务教育均衡达标、中西部高等教育资源扩容、特殊群体教育保障、教育数字化普惠四大重点领域，中央财政全年投入教育公平专项经费8927亿元，较2024年增长9.2%，带动地方各级财政配套投入1.76万亿元，全年完成213个原国家级贫困县的义务教育优质均衡验收，中西部高校新增本科招生计划12.7万个，随迁子女公办学校就读比例提升至92.4%，全国县域义务教育校际办学条件差异系数降至0.31，较2020年下降0.18，整体实现“十四五”教育公平发展规划既定目标，教育资源配置的区域、城乡、校际、群体差距进一步缩小，全学段教育机会均等化水平显著提升。

二、各学段教育公平推进核心成效

（一）义务教育：优质均衡覆盖度大幅提升

1.办学条件均衡配置进展

2025年全国共完成1.23万所农村义务教育学校的办学条件升级改造，其中乡镇寄宿制学校3721所，乡村小规模学校6142所，实现全国所有农村义务教育学校校舍安全、体育运动场、教学仪器设备、信息化终端四项核心指标100%达标。全年为农村学校补充专任教师18.9万名，其中音体美、科学、信息技术等紧缺学科教师占比62.3%，农村义务教育阶段本科及以上学历教师占