第一单元 第4课时 5的乘法口诀（教学设计）数学苏教版二年级上册2026秋.docx

第一单元第4课时5的乘法口诀教学设计

教学目标：

1.能编制并熟记5的乘法口诀，理解口诀与乘法算式的对应关系，能运用口诀熟练计算。

2.通过观察探究与口算练习，培养归纳推理与快速运算能力。

3.感受乘法口诀的简便价值，体会计算乐趣，激发数学探究兴趣。

重点难点：

1．教学重点：掌握5的乘法口诀内容，能运用口诀熟练计算乘法算式。

2．教学难点：准确把握口诀的编制规律，灵活运用口诀解决实际问题。

核心素养：

发展运算能力与数感，建立乘法模型，提升数学抽象思维水平。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过复习相同加数连加改乘法的旧知，结合发星星的生活情境制造计算麻烦的认知冲突，自然