第20课 马克思主义的诞生 教案 新教材统编版历史九年级上册.docxVIP

第20课马克思主义的诞生

课程标准

通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义

素养目标

1.了解早期工人阶级的斗争和工人运动的发展，马克思、恩格斯的理论探索及《共产党宣言》的发表；分析工业革命后资产阶级与工人阶级的矛盾，理解马克思主义诞生的历史必然性(时空观念、唯物史观)

2．依据文字、图片等历史材料，理解《共产党宣言》的核心内容、马克思主义诞生的意义及特点(史料实证、历史解释)

3．体会马克思、恩格斯为人类解放事业奋斗的精神，树立为社会进步贡献力量的责任感(家国情怀)

一、导入新课

教师活动：播放视频《不朽的马克思》(节选)。

教师过渡：同学们，看了刚才的视频，我们知道了马克思为人类进步事业所作出的巨大贡献，马克思是马克思主义的主要创立者，马克思主义是怎样的一种理论？这种理论是在怎样的背景下创立的？这节课我们一起来学习第20课《马克思主义的诞生》，探究这段历史。

(设计意图：视频激发学生兴趣，同时点明本课的学习主题)

二、新课讲授

(一)早期工人阶级的斗争

教师过渡：随着工业革命的深入发展，广大工人同资本家展开了多种形式的斗争。

1．原因

教师提问：为什么工人阶级会反抗资产阶级呢？请同学们阅读教材，分析原因。

学生回答：社会贫富分化加剧；周期性经济危机使工人的贫困生活雪上加霜。

2.空想社会主义者的活动

教师活动：