第5课 古代希腊 教案 新教材统编版历史九年级上册.docxVIP

第二单元古代欧洲文明

第5课古代希腊

课程标准

知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解希腊的古典文化成就，以及亚历山大帝国对文化传播和交流的作用

素养目标

1.了解古代希腊的地理位置，认识地理环境对希腊文明的影响。了解希腊城邦及亚历山大帝国的扩张概况。(时空观念、历史解释)

2．依据史料，分析希腊城邦民主政治的特征，理解民主政治和亚历山大东侵的进步性和局限性。了解古代希腊文化的主要成果和代表性成就。(唯物史观、史料实证、历史解释)

3．感悟古代希腊文明的辉煌成就，认识不同文明在交流碰撞中的发展与融合和优秀文化遗产对人类文明发展的重要意义，培养以开放心态看待文明多样性的意识。(家国情怀)

一、导入新课

教师活动：课件展示马拉松比赛场面。

教师过渡：同学们，在现代奥运会中，马拉松长跑项目的起源与古代希腊的一场战役有关。有没有同学知道这个故事？

没错！公元前490年，波斯帝国入侵希腊，雅典军队在马拉松平原以少胜多击败波斯，传令兵菲迪皮茨从马拉松跑回雅典，高喊“我们胜利了！”后力竭而亡。为纪念这一壮举，1896年奥运会设立了马拉松项目。这场战役不仅诞生了“马拉松精神”，更让我们看到古代希腊人对自由与独立的追求。而古代希腊文明，作为西方文明的重要源头，它是如何在多山多岛的土地上孕育出独特的政治与文化的？今天，我们就一同走进第5课——《古代希腊》，探索这片“海洋孕育的文明”如何塑造了西方文