小学科学新教科版六年级上册4.4《改进水钟》教学课件(2026秋).pptxVIP

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  • 2026-07-14 发布于四川
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小学科学新教科版六年级上册4.4《改进水钟》教学课件(2026秋).pptx

4.4《改进水钟》;古人使用的这种改进后的水钟可以使水滴匀速滴漏,计时准确且读数方便。;上节课我们自制的简易水钟计时误差很大,古人的水钟却能精准计时,它和我们的简易水钟有什么不一样?;1.观察古代水钟原理示意图,思考它是怎样使水滴匀速滴漏的,又是怎样做到方便读数的。我们可以从中获得哪些启发?

2.展示我们制作的水钟并交流测试使用效果。;3.明确存在的问题,梳理改进措施。

根据交流评估的情况,明确主要的问题并提出改进意见。;水钟修改方案日期:

1.将第一级泄水杯容量变大,可保证有足够的水量能满足测试10分钟的要求。

2.将第一级泄水杯的出水孔孔径变大,可使水流速度大于第二级泄水杯中的流速,并在第二级泄水杯侧面加一个溢水孔,让多余的水能够流出,保持杯中水位不变。

3.用细长的直筒型容器作为受水杯,这样可做到刻度均匀。

4.第二级泄水孔孔径不能太小,水流速度要适当。增加刻度之间的距离,方便读数。

5.时间刻度标好后,用透明胶带贴住刻度防水,保证字迹清晰、不模糊。;改进设计,完善作品。;哪一组的水钟计时比较准确且计时时间长?它是如何设计的?这种设计有什么优点?;1.哪一组的水钟计时比较准确且计时时间长?;2.它是如何设计的?这种设计有什

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