小学科学新教科版六年级上册3.3《地球如何自转》教学课件（2026秋）.pptxVIP

3.3《地球如何自转》;陀螺是怎么转动的？;像陀螺沿穿过自身轴线旋转的运动叫自转，这条轴为自转轴。地球球体怎样自转？自转一定产生昼夜交替吗？;怎样让乒乓球自转更持久稳定？;1.尝试让球体自转。

让一个球体自转起来。怎样能让它的自转持续而稳定呢？;2.观察地球仪自转。

转动地球仪，观察它的自转。地球仪的自转有什么特点呢？;3.地球自转与昼夜交替现象。

尝试改变地轴的倾斜角度做模拟实验，观察地球模型上是否会出现昼夜交替现象。;;1.地球自转一定会产生昼夜交替现象吗？请结合我们的模拟实验进行解释。;2.对比陀螺的自转和地球的自转，有什么相同和不同？;3.地球自转有什么特点？;地轴的倾斜角度是23.5度，这个角度对地球环境有重要的影响。在太阳系中，八颗行星都在自转，但它们自转轴的倾斜角度有比较大的差异。观察下图，推测哪颗行星上基本不会出现昼夜交替现象。;课堂练习;1.只要地球自转，就一定会产生昼夜交替。（）

2.地球地轴倾斜角度为23.5°。（）

3.陀螺的支撑轴和地球地轴都是假想不存在的。（）;小明做模拟实验时，把地球模型地轴平躺正对手电筒光源，持续转动球体，请问贴在球上的反光片会出现明暗交替吗？为什么？;这节课我们借助陀螺、乒乓球、地球仪做模拟实验，认识了