小学科学新教科版五年级上册3.7《评价 “月球小车”》教学课件（2026秋）.pptxVIP

3.7《评价“月球小车”》;我们合作完成了“月球小车”的制作，它的性能究竞怎样？是否符合目标任务的要求？我们来对其进行测试和评价。;真实的月球车送上月球前，科学家要做大量检测，为什么不能直接发射？我们手工做好的月球小车，怎么判断它合不合格？;1.检查作品与设计方案是否一致。设计评价表并进行测试。

2.评价表可以帮助我们有序地测试。测试时做好记录，以便和其他同学交流。;;;4.在测试活动过程中进行调整和改进。;通过交流，我们可以学习到更多，比如：知道完成同一项任务可以有多个方案；知道怎样评价“月球小车”的性能；还知道许多因素会影响测试结果。

与“玉免”号月球车相比，我们制造的“月球小车”还很简陋，我们将继续努力，勇于探索。;小组展示交流作品;对比玉兔号，树立探索精神

真实月球车要克服失重、沙尘、低温等极端环境，经过上万次测试改良；大家课后继续优化小车，查阅月球探测工程资料。;课堂练习;1.评价月球小车只需要看外观好不好看，不用测试行驶性能。（）

2.太阳能板倾斜角度会直接影响小车动力大小。（）

3.测试发现问题后不用改良，直接上交作品即可。（）;小组测试时，小车载重后爬不出模拟沙坑，请写出2种故障原因与对应解决方案。;今天我们完整完成了月球小车的评价与测试。大家对照评价表，从自重、成本、载重越野、团队合作、外观五个维