小学五年级数学（北师大版）下册第八单元《数据的表示与分析》知识清单.docx

小学五年级数学（北师大版）下册第八单元《数据的表示与分析》知识清单

一、基础知识体系建构：从单式到复式的跨越与平均数的深化

本单元是在我们已经掌握了单式条形统计图、单式折线统计图以及平均数初步认识的基础上，对统计知识的进一步拓展和深化。【基础】核心在于理解“复式”的含义，即为了便于比较两组或多组数据，而将它们合并到同一个统计图中。同时，对平均数的理解也将从单纯的“计算”上升到“意义”和“应用”的层面，特别是认识到平均数在描述数据集中趋势时的代表性与局限性。

（一）复式条形统计图：【重要】不仅要能“画出”，更要能“读懂”

1.概念界定：【基础】用两种或两种以上的直条表示不同数量数据的条形统计