用2-5的乘法口诀求商（教案）二年级上册数学青岛版（五四学制）.docxVIP

青岛版数学二上

用2-5的乘法口诀求商

课程目标：能熟练口算表内除法

教学目标：

1、结合具体情景，学习用2-5的乘法口诀求商。

2、经历用2-5的乘法口诀求商的过程，提高分析问题、解决问题的能力。

3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，获得成功的喜悦，增强学好数学的信心。

教学重点：能用2-5的乘法口诀求商，培养学生多中选优的能力。

教学难点：探索口诀求商的方法。

教学程序：

一、复习旧知

二（）得六（）三得九

（）五十五四五（）

（）二十四二四得（）

四（）十六（）五二十五

二（）一十二二得（）

二、创设情景，提出问题。

师：同学们，你经常到郊外去玩吗？在郊外你参加过哪些活动？（生自由地说说）

师：今天有几个小朋友也到郊外去玩了，我们也去看看吧。

出示课件，让学生观察书中的情景图。

师：仔细观察，他们在玩什么？

从图中你了解了哪些信息？谁来读一读？

根据这些信息，你们能提出什么数学问题吗？

生提出数学问题：平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人采了几种叶子？采了几种花？

三、