第41课时我喜欢的地方（教案）-二年级上册数学青岛版（五四学制）.docxVIP

青岛版数学二上

第41课时

课题

我喜欢的地方

课型

新授

主备教师

教学目标

1、让学生初步学会从不同的角度观察物体，体会从不同的角度观察可看到不同的视图，并初步学会根据视图判断观察者的位置。

2、通过观察、比较、辨认、想象等活动，发展学生初步的空间.

3、让学生感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的积极情感

教学重点

学生能从不同方位观察物体的形状

教学难点

学生能从不同方位观察物体的形状

教学准备

教师准备：

学生准备：

教学过程

二次备课

预习提纲：

1、做一做：在家长的帮助下拍自己喜欢物体或自己的照片。注：从不同方位。

2、想一想：信息图中小朋友看到了什么？是从什么位置看到的？

3、说一说：有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。

一、创设情境，激发兴趣

大家到过金阳广场吗？漂亮吧！今天老师带你们到另一个漂亮的公园去看一看。（出示情景图）观察情境图你发现了什么？

有郁金香、月季花、一串红。中间还有一件雕像。

根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？

学生可能提出：

1、雕像的南面是一串红，那面是北？

2、那面是东，那面是西？

……

二、合作探究，解决问题

1、下面的图形各是谁看到的？

学生自主完成

2、小女孩和小男孩到雕像各应怎样走？

学生自主完成

三、自主练习

教学过程

二次备课

1、

从公园回家，明明先向南走，再