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- 2026-07-17 发布于安徽
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课堂小结:任务1-4测量数据的处理与测量结果的数据表示
课堂小结:任务1-4测量数据的处理与测量结果的数据表示
任务2-1信号发生器概述任务2-2典型信号发生器(难点)任务2-3信号发生器测量实务项目2信号发生器及其使用
【思政教学】两弹一星”信号发生器研发英雄事迹一、时代背景:绝境之下的使命召唤国际局势:技术封锁、安全受威胁,启动“两弹一星”研制国内现状:工业基础薄弱,缺图纸、设备、元器件使命任务:信号发生器为核心测量设备,科研人员从零攻关二、研发历程:攻坚克难的英雄壮举(一)白手起家,攻克核心技术难关代表人物:王淦昌、邓稼先关键工作:演算绘图、查阅资料,巧用机械谐振、手工打磨元件、算盘运算,解决频率稳定、波形失真等难题
二、研发历程:攻坚克难的英雄壮举(二)艰苦奋斗,坚守戈壁的无悔奉献环境条件:戈壁荒漠,气候恶劣、物资匮乏精神行动:长期连续作业,不惧辐射风险,舍身守护设备与数据(三)协同作战,凝聚集体智慧力量多方联动:科研院所、高校、工厂跨领域协作团队作风:分工配合、集思广益、不计得失、顾全大局【思政教学】两弹一星”信号发生器研发英雄事迹
三、传承攻坚意志,练就过硬本领厚植家国情怀,增强民族自信铭记报国事迹,树立科技报国理想,提升民族自豪感。传承奋斗精神,锤炼意志品质学习自力更生、艰苦奋斗、无私奉献的品格,勇于直面困难。培养科学素养,强化责任担当秉持
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