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2026—2027学年第一学期苏教版二年级上册《科学》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：苏教版二年级上册科学（2024新版），承接一年级科学启蒙基础，侧重生活化探究、简单实验对比、现象规律总结与工程实践萌芽。全书设置四大核心单元与专项学习模块，涵盖天气观察、材料认知、力学探究、光影现象，循序渐进培养学生规范的实验探究能力，是小学低段科学能力进阶的关键教材。

授课安排：每周2课时，全学期共计18周，总课时36课时。预留充足课时用于课堂实验实操、单元复盘、错题巩固、分层辅导、期中期末测评，适配二年级学生从“趣味感知”向“规范探究”过渡的学习特点。

课标依据：严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，立足低段科学育人要求，重点培养学生有序观察、对比实验、简单归纳、动手实践的基础能力。

学段定位：二年级是小学科学能力进阶的关键学段，告别一年级纯趣味感知学习，重点培养学生规范实验、有序观察、简单思辨、合作探究的能力，为中高年级系统性科学探究筑牢基础。

二、指导思想

本学期科学教学以新课标核心素养为根本引领，立足二年级学生好奇心强、动手意愿浓厚、具象思维为主、具备基础课堂常规，但实验规范性弱、归纳总结能力不足的学段特点，秉持“趣味探究、规范实操、立