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2026—2027学年第一学期大象版二年级上册《科学》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：大象版（2024新版）二年级上册科学，承接一年级科学启蒙，侧重分类探究、现象实证、简单规律探索，是小学科学中段过渡的核心教材，衔接低段趣味启蒙与高段系统探究。

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时，预留充足课时用于课堂实操、趣味拓展、单元复盘、查漏补缺与期中期末综合测评。

课标依据：严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，立足小学中段科学过渡定位，以观察对比、分类探究、简单实验、生活实证为核心，培养学生规范的探究习惯、初步的实证思维和学以致用的能力。

学段定位：二年级是小学科学启蒙进阶、习惯固化、思维过渡的关键学段。相较于一年级纯感官观察，本册增加简单对比实验、分类探究、现象归因，弱化抽象原理，强化生活实证，重点培养学生有序观察、规范操作、简单归纳的能力，为三至六年级系统科学探究筑牢中段基础。

二、指导思想

本学期科学教学以新课标核心素养为根本引领，立足二年级学生好奇心强、乐于动手、具象思维为主、具备基础观察能力，但实验规范性弱、归纳总结能力不足的学段特点，秉持“趣味递进、实操为主、立足生活、实证启蒙、循序渐进”的教学理念。依托2024