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2026—2027学年第一学期大象版六年级上册《科学》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：大象版（2024新版）六年级上册科学，是小学科学收官进阶教材，承接中低年级探究基础，聚焦微观生物、水循环、浩瀚宇宙、遗传变异、住宅工程五大核心模块，侧重微观探究、自然规律建模、宇宙认知、生命遗传规律、工程设计应用，是衔接小学科学与初中生物、地理、天文、工程知识的关键学段教材。

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时。预留充足课时用于微观实验、模型制作、单元复盘、错题巩固、分层辅导及期中期末综合测评，适配六年级高阶探究、系统性建模、综合实践教学需求。

课标依据：严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》，紧扣科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，覆盖生命科学、地球科学、宇宙科学、技术与工程四大领域，重点培养学生微观观察、规律建模、逻辑推理、系统探究与科技创新素养。

学段定位：六年级为小学科学总结提升、素养收官学段，学生从“单一现象探究”进阶到“系统规律梳理、宏观微观结合、跨领域建模应用”，重点培养综合探究、归纳总结、知识迁移、创新设计能力，为初中理科系统化深度学习筑牢根基。

二、指导思想

本学期科学教学以新课标核心素养为根本引领，立足六年级学生逻辑思维成熟、探究能力完备、具备自主实验与