青岛版(2024)科学五年级上册
《蜡烛燃烧》教学设计
课题1.4蜡烛燃烧课型新授课
科学观念:
1.知道蜡烛燃烧不是消失了,是发生了产生新物质的变化。
2.通过实验证实:蜡烛燃烧会生成水、二氧化碳、炭黑等新物质。
3.认识生活中常见的生成新物质的变化,知道这类变化常伴随发光、
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