2026—2027学年第一学期教科版一年级上册《科学》教学计划及进度安排表.docxVIP

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2026—2027学年第一学期教科版一年级上册《科学》教学计划及进度安排表

一、基本概况

教材版本：教科版（2024新版）一年级上册科学，小学科学启蒙起始教材

授课安排：每周2课时，全学期18周，合计36课时

课标依据：严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养，立足小学低段科学启蒙定位，坚持生活化、游戏化、实操化教学，落实立德树人、科学启蒙育人目标。

学段定位：一年级是学生正式接触科学学科的启蒙奠基学段，是培养科学兴趣、观察能力、探究习惯、合作意识的关键起始阶段。本册教材摒弃复杂理论，以直观观察、趣味实验、生活探究、户外实践为主，帮助学生初步建立“科学源于生活、用于生活”的认知，养成规范的科学学习习惯，为小学中高段系统科学学习筑牢基础。

二、指导思想

本学期科学教学以新课标核心素养为根本引领，立足一年级学生年龄小、好奇心强、具象思维为主、注意力持续时间短的学段特点，以“激发科学兴趣、培养观察习惯、夯实探究基础、树立科学态度”为核心教学目标。依托教科版一年级上册两大核心单元《周围的植物》《我们自己》，结合学生校园、家庭生活场景，开展趣味化、生活化、游戏化、安全化的科学启蒙教学。坚持“以学生为主体、以探究为核心、以体验为载体”的教学