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2026年秋沪教版小学数学五年级下册第3单元《分数的乘除法》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

本单元是沪教版小学数学五年级下册第三单元《分数的乘除法》，属于新课标数与代数领域中“数的运算”模块，对应2026版新课标第三学段（5-6年级）的教学要求，核心是引导学生理解分数乘除法的算理，掌握运算方法，解决相关实际问题。

（1）本单元承接整数乘法的意义、分数的意义与性质、分数加减法等前置知识，是后续学习分数四则混合运算、百分数应用题、比与比例等内容的重要基础，在整个小学数与代数体系中起到承上启下的作用。

（二）教材编排意图

教材遵循小学生认知发展规律，从学生熟悉的生活情境切入，先安排分数乘整数，再到分数乘分数，接着认识倒数，最后学习分数除法和实际应用，体现了从具象到抽象、从简单到复杂的编排逻辑。

（1）教材设计了大量折一折、画一画、算一算的探究活动，突出数形结合思想，引导学生自主推导计算法则，符合2026新课标“做中学、用中学、创中学”的教学要求，注重发展学生的运算能力、推理意识和应用意识。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经掌握了整数乘法的意义、分数的意义与基本性质、约分通分、分数加减法等知识，具备了一定的运算能力和转化思想基础，能够借助直观图形理解简单的分数问题。

（1）但仍有部分学生约分基础不扎实，容易出现计算结果不是最简分数的问题，且对抽象的分数运算算理理解存在障