2026年秋苏教版小学五年级数学上册第3单元《小数乘除法》教案.docxVIP

2026年秋苏教版小学五年级数学上册第3单元《小数乘除法》教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

苏教版五年级上册第三单元《小数乘除法》，是在学生学习了整数四则运算、小数的意义与性质、小数加减法的基础上编排的，符合2026版新课标“数与运算”领域“数的运算”主题要求，承担着发展学生运算能力、推理意识，构建完整数运算体系的作用，是学生后续学习小数四则混合运算、分数运算以及解决更复杂实际问题的基础。

（二）教材内容编排

本单元分为小数乘法和小数除法两部分，先教学小数乘整数、一个数乘小数，再教学除数是整数的小数除法、一个数除以小数，结合运算安排了简单的实际问题解决，渗透积、商的近似值、循环小数的认识。教材通过生活化情境引导学生利用转化思想，将小数乘除法转化为整数乘除法计算，逐步感悟算理、总结计算方法，符合学生从具象到抽象的认知规律，突出了运算方法的迁移性。

（三）核心素养落脚点

本单元对应2026版新课标核心素养要求，侧重发展学生的数感、运算能力、推理意识，引导学生体会转化的数学思想，感悟运算的一致性——小数乘除法与整数乘除法的本质都是计数单位的运算，落实新课标“体会运算一致性”的教学要求，培养学生认真计算、主动验算的良好学习习惯。

二、学情分析

（一）知识基础

五年级学生已经掌握了整数乘除法的计算方法，学习过积的变化规律、商不变规律，认识了小数的意义和性质，会计算小数加减法，已经具备了