人教版小学二年级数学加减法混合运算教案
一、教学内容
人教版小学数学二年级下册第五单元《混合运算》中加减法混合运算内容,包含没有括号的同级加减法混合运算、带小括号的加减法混合运算两部分,整合为1个完整课时教学设计。
二、学情分析
本次授课对象为二年级下册学生,此前学生已经系统掌握100以内加减法的一步计算、连加连减的分步口算方法,能够正确计算得数在100以内的加减法,全班平均计算正确率为88%,具备一定的运算基础;但此前学生仅需要直接写出计算结果,未接触过脱式计算的书写格式,对综合算式运算顺序的规则性理解不足,课前检测显示约62%的学生对一年级学过的小括号作用记忆模糊,71%的学生容易混淆带括
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