2026年苏教版小学三年级语文上册第49单元第5课《黄山奇石》公开课教案.docxVIP

2026年苏教版小学三年级语文上册第49单元第5课《黄山奇石》公开课教案

一、教材分析

（一）教材内容定位

1.本课是2026年审定苏教版小学三年级语文上册第49单元第5课，属于一篇写景状物的散文，是单元落实“借助关键词句理解段落内容”语文要素的重点精读课文。

（1）全文围绕黄山奇石的“奇”展开描写，开篇先概括介绍黄山“闻名中外、秀丽神奇”的整体特点，引出黄山怪石的奇特属性，随后重点具体描写了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都四处著名怪石，最后略写了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴等多处怪石，结尾邀请游客亲自去黄山观赏，行文条理清晰，语言生动有趣，极具画面感。

（2）本课对应《义务教育语文课程标准（2022年版，2026年实施调整）》第二学段（3-4年级）的课程要求，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个核心素养的培养，以写景美文为载体，落实识字写字、朗读品析、表达训练等多项语文能力目标。

2.本课所在单元以“祖国壮丽山河”为主题，单元训练重点明确指向“借助关键词句理解段落内容，学习抓住景物特点描写的方法”，本课是单元训练的核心载体，起到承上启下的作用。

（二）教材编写意图

1.三年级上册是小学阶段从低年级识字教学为主向中年级段篇教学过渡的关键时期，本课编写意图一是巩固低年级识字写字成果，继续夯实第二学段的识字写字基础；二是落实单元语文要素，引导学生学习借助关键词句理