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2026年秋人教版小学五年级语文上册第6单元《詹天佑》教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本教案对应2026年秋人教版小学语文五年级上册第六单元，单元主题为“赤子丹心”，契合2026版义务教育语文课程标准“文化自信”维度的培育要求，单元语文要素为“结合背景资料理解课文内容，体会人物的家国情怀，学习选取典型事例表现人物特点的写法”。

2.《詹天佑》是本单元的第二篇精读课文，课文以“杰出的爱国工程师”为核心主线，按照“总起—背景介绍—具体事例—结果意义”的结构行文，依次记叙了詹天佑主持修筑京张铁路过程中勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件典型事件，用细节描写、心理描写展现人物品格，兼具历史性与人文性，是落实立德树人目标的重要载体。

（二）教学价值

1.语言运用层面：课文用词精准凝练，“要挟、藐视、毅然、高山深涧”等词语精准刻画出当时的社会背景与人物品格，选取典型事件刻画人物的写作方法可直接迁移到学生的习作练习中，夯实语言表达能力。

2.素养培育层面：契合2026新课标“在语文实践中传承革命文化、社会主义先进文化，厚植家国情怀”的要求，通过詹天佑的事迹帮助学生建立民族认同感，树立“为国家发展贡献力量”的远大志向，实现工具性与人文性的统一。

二、学情分析

（一）认知基础

1.五年级学生已经具备较强的独立识字能力，能够通过默读把握课文主要内容，掌握了基本的圈点批注阅读方法