2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元第30课《狼牙山五壮士》说课教案.docxVIP

2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元第30课《狼牙山五壮士》说课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课是2026年秋人教版小学五年级语文上册第八单元第30课，属于2026新课标“革命文化”主题学习任务群第三学段的核心篇目。第八单元的语文要素为“结合资料，体会课文表达的思想感情；学习列提纲，复述课文”，单元编排了《七律·长征》《开国大典》《狼牙山五壮士》三篇精读课文及“难忘的一课”略读课文，本课作为单元收尾的精读篇目，既承接前两篇课文“结合背景资料体会情感”的方法训练，又承担着巩固“点面结合”表达方法、落实革命文化情感渗透的核心任务，为后续单元习作“记一次活动”运用点面结合写法奠定基础。

（二）文本特质

课文记叙了1941年秋，晋察冀根据地七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山、英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事，全文按照“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”的顺序展开，叙事脉络清晰，人物形象鲜明。文中多处运用点面结合的写法，既有对五壮士群体战斗场面的整体描写，也有对每位战士动作、神态、语言的细节刻画，既展现了战斗的激烈，也凸显了五位战士视死如归的英雄气概，符合第三学段学生阅读鉴赏与表达方法学习的需求。

（三）课标契合点

本课完全符合2026新课标第三学段革命文化学习要求：“梳理、欣赏革命传统作品中的英雄人物形象，感受革命英雄的人格风范，树立为中华民