9.2《安全文明上网 —— 网络信息细甄别 + 网络文明大家建》导学案.docxVIP

9.2《安全文明上网——网络信息细甄别+网络文明大家建》导学案

班级：________姓名：________学号：________课时：1课时

一、学习目标

知识目标：掌握辨别网络虚假信息的方法；知晓造谣传谣、网络暴力对应的《刑法》《网络安全法》相关规定，分清网络道德与法律底线。

能力目标：面对网络谣言能独立思考、多方求证；遭遇网络欺凌懂得合理保护自己、理性维权，能劝阻身边不文明上网行为。

情感目标：树立文明守法上网意识，自觉抵制谣言与网络暴力，主动传播网络正能量，共建清朗网络空间。

二、学习重难点

重点：学会甄别网络虚假信息；牢记文明上网行为规范，拒绝谣言、网暴。

难点：上网时保持独立思考，不跟风盲从；清晰区分网络言行的道德底线与法律红线。

三、课前预习

回忆日常上网经历，写下1条你刷到过的吓人、离奇网络小道消息：

自主思考：看到来源不明的消息，直接转发合适吗？为什么？

提前浏览课本案例：牙科X光致癌谣言、编造绑架视频、班级群网暴日记，简单标注疑惑点。

四、课堂探究学习

模块一：网络信息细甄别

探究活动1：案例研讨——谣言的危害

观看牙科X光科普短片、警方辟谣绑架视频，4人小组讨论完成以下问题：

“拍牙片X光会致癌”是真消息还是虚假谣言？依据是什么？

随意编造、传播绑架类虚假视频，会带来哪些危害？

①对普通群众：_____________