部编版六年级语文下册第六单元：《老师领进门》教案：借助情境朗读师恩体验帮助学生理解感恩，落实品德启蒙训练，培育责任意识与表达素养.pdfVIP

部编版六年级语文下册第六单元：《老师领进门》教案：借

助情境朗读师恩体验帮助学生理解感恩，落实品德启蒙训练

，培育责任意识与表达素养

部编版六年级语文下册第六单元：《老师领进门》教案

：借助情境朗读师恩体验帮助学生理解感恩，落实品德启蒙

训练，培育责任意识与表达素养

课题与学情背景信息

课题名称：《老师领进门》学科：语文年级：六年级

课型：精读感悟课

本课选自部编版六年级下册第六单元“难忘小学生活”。

这是当代作家刘绍棠的一篇回忆录，讲述了田惠兰老师通过富

有情趣的故事将作者领进文学殿堂的感人往事。六年级学生正

处于小学毕业的前夕，对“师生情”有着极其感性且深切的体

悟，这为本课的情感铺垫提供了天然优势。然而，学生在阅读

此类文章时，往往容易滑向肤浅的“煽情”，难以通过具体的

文学细节（如田老师讲课的艺术、作者的心理转变）去理性剖

析师恩的深刻内涵。同时，学生对于文中特定的时代背景（乡

村私塾式