（2026秋）粤教版四年级科学上册《第一单元 第4课 空气与我们的生活 》教案 .pdfVIP

第4课空气与我们的生活

【教学目标】

科学观念

1.理解空气是地球上生物生存的必要条件。

2.掌握空气具有的特性，了解空气在生活中的应用。

3.知道人们利用空气的方法，了解空气对我们生活的影响。

科学思维

1.引导学生回顾空气的特性，思考我们是如何利用空气的。

2.通过举例说明空气的应用，培养学生理论联系实际的科学思维。

探究实践

通过观察生活中利用空气的例子，判断是利用了空气的什么特性。

态度责任

1.意识到空气对地球上生物的重要性。

2.培养学生保护大气环境的意识。

【教学重难点】

重点：掌握空气的特性，理解空气的重要性。

难点：生活中不同的应用分别对应的空气特性。

【教学准备】

教学课件。

教学环节教学活动

1.提出问题：地球上的生物为什么离不开空气？学生交流讨论，引出空气对生

物的作用，强调空气对地球上生物的重要性。

2.补充知识：地球被一层厚厚的空气包裹着，我们称之为大气层，它保护着地

问题与假设