2026秋新部编版六年级语文（上）《金色的鱼钩》教学设计.docxVIP

2026秋新部编版六年级语文（上）《金色的鱼钩》教学设计

一、教材分析

《金色的鱼钩》是部编版小学语文六年级上册的一篇长篇革命题材小说节选，以红军长征过草地为背景，讲述了炊事班长为照顾三位生病的小战士，用自制鱼钩钓鱼熬汤，最终牺牲自己的感人故事。课文语言朴实却饱含深情，通过对话、动作、神态和心理描写，塑造了老班长舍己为人、忠于革命的光辉形象，是对学生进行革命传统教育和人物描写方法渗透的重要载体。课文篇幅较长，叙事节奏舒缓，情感层层递进，鱼钩作为全文的线索，串联起老班长的奉献历程，也承载着革命精神的传承，是引导学生感受红色文化、体会人物精神品质的优质文本。

二、学情分析

六年级学生已具备独立识字、整体感知课文内容的能力，能通过朗读初步体会文本情感，但对于长篇叙事文本的梳理能力仍需提升，对革命年代的艰苦环境缺乏直观体验，理解老班长行为背后的精神力量存在一定难度。同时，学生已接触过简单的人物描写方法，但尚未能系统分析对话、心理描写对塑造人物形象的作用。本节课需以“鱼钩”为线索，降低文本梳理难度，结合时代背景，帮助学生搭建情感桥梁，引导其逐步走进人物内心。

三、素养目标

1.文化自信：通过了解红军长征的历史背景，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神，传承红色基因，增强对革命文化的认同感。

2.语言运用：认识“颧、稞”等生字，会写“粥、搪”等生字；梳理课文主要情节，概括老班长的事迹；学习