第七单元后 节约用水 教学案例.docxVIP

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节约用水?

教学目标

1.使学生亲自参与数据的测量、收集、整理，掌握漏水量的计算方法，通过平均数的计算及统计推断，了解和认识我国水资源情况，以及日常生活中浪费水带来的严重后果。

2.通过操作、数据分析、计算等活动，培养学生观察、搜集和处理信息的能力，初步培养学生创新意识、应用意识和数据意识。

3.使学生感受数学与生活的联系，增强环保意识。

教学重难点

重点：通过平均数的计算及统计推断，了解和认识日常生活中浪费水带来的严重后果。

难点：通过操作、数据分析、计算等活动，初步培养学生创新意识、应用意识和数据意识。

教学准备

1.课前搜集资料，制作“我们的水资源”主题手抄报，并在班