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2026年人教版小学六年级英语上册第3单元《Eatinghabits》完整教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元隶属于2026年人教版小学英语六年级上册“健康生活”主题集群，全单元核心语篇总词数327个，符合2026新课标对高段小学英语语篇阅读量的梯度要求。单元内容围绕“Eatinghabits（饮食习惯）”核心主题，串联校园食堂场景、家庭餐桌场景、中外美食文化场景三大生活化情境，打破以往单一词汇句型识记的编写逻辑，将语言学习与健康素养培育、文化对比探究、劳动实践延伸深度融合，属于“人与自我”主题范畴下“健康生活方式”子主题的核心教学模块。

（1）单元配套板块包含A部分核心词汇、核心对话板块，B部分主阅读语篇“TheLiFamily’sHealthyEatingDay”、拓展句型板块，C部分趣味故事、文化广角、单元测评板块，所有素材全部更新为2024-2025学年全国中小学生健康监测的真实数据，比如我国6-12岁儿童挑食率28.7%、含糖饮料日均摄入量超标率34.2%等真实调研数据，实现语言内容与现实生活的精准对接。

（二）2026新课标契合点

1.本单元完全对标2026年落地的义务教育英语课程标准核心素养培育要求：语言能力维度要求学生能围绕熟悉的主题进行3-5句话的连续表达，文化意识维度要求学生能对比中外不同饮食文化的异同、建立中华传统饮食文化自信，思