5.3三角形的三边关系 课件 青岛版（五四制）数学四年级上册.pptxVIP

3三角形的三边关系五无处不在的图形——多边形的认识

认识和理解“三角形任意两边的和大于第三边”。并能运用该关系解释一些生活现象，解决一些简单的生活问题。（重、难点）通过实践，体验探索三角形边的关系的过程中培养学生的问题意识、解决问题的能力。学习目标

回顾复习（3）一个三角形中最大的一个角是89度，这个三角形可能是钝角三角形。（）（1）等边三角形一定是等腰三角形。（）√××（2）有2个锐角的三角形一定是锐角三角形。（）（4）直角三角形也有3条高。（）（5）等腰三角形一定是锐角三角形。（）√×判断。

探索新知能围成三角形的三根小棒，长度之间有怎样的关系？

探索新知可以用线段表示小棒，借助直尺和圆规来研究。6cm3cm5cmA组5cm2cm3cmB组6cm2cm3cmC组

探索新知6cm3cm5cmA组能围成三角形

探索新知5cm2cm6cm2cm3cmB组的两条线段线之和等于第三条线段，2+3=5（cm）；C组的两条线段之和小于第三条线段，2+3＜6。B组和C组不能围成三角形。3cm三角形任意两边之和大于第三边。

探索新知用字母表示三角形三边关系：ɑ＋b＞cb＋c＞ɑɑ＋