5.5认识平行四边形 课件 青岛版（五四制）数学四年级上册.pptxVIP

5认识平行四边形五无处不在的图形——多边形的认识

经历从具体事物中抽象出平行四边形的过程。通过观察、操作，掌握平行四边形的特征，进一步渗透集合思想。（重点）2.明确平行四边形各部分的名称，会画平行四边形的高，能运用平行四边形的有关知识解决生活中的简单问题。（难点）3.在实际计算和探索规律的过程中感受计算器快捷、方便的特点，体会数学与生活的密切联系。学习目标

新课导入

探索新知是什么形状的？它有哪些特征？可以从边和角两方面来研究平行四边形的特征。它的形状是平行四边形。

探索新知生活中随处可以见到平行四边形。

探索新知回顾：探索长方形特征时，我们是从哪两个方面进行研究的？平行四边形有什么特征？迁移：探索平行四边形的特征时，我们应从哪两个方面进行研究呢？

探索新知这组对边平行边的特征

探索新知这组对边也平行边的特征

探索新知两组对边分别平行边的特征

探索新知这组对边相等13cm13cm边的特征

探索新知这组对边也相等9.5cm9.5cm边的特征

探索新知两组对边分别相等边的特征

探索新知这两个对角相等角的特征115°115°

探索新知这两个对角也相等65°65°角的特征

探索新知对角分别相等角的特征

探索新知边两组对边互相平行且相等。角有4个角，对角相等。平行四边形的特征两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。平行四边形特征的探究

探索