《世说新语》二则 教学设计-2026--2027学年统编版七年级语文上册.pdfVIP

8世《说新语》二则

【核心素养】

◎文化自信：了解“谦辞”和“敬辞”的概念，累具有文言色彩的谦辞和敬辞，传承中

国优秀传统文化。感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和

方正（难点）

◎语言运用：借助课文注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别。反复诵读短文，通过朗

读培养文言语感。重（点）

◎思维能力：把握文章内容，分析人物形象。

◎审美创造：感受文言文语言精练、叙事简约之美。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。

第1课时

【课时目标】

1.利用注释读懂大意，能用自己的话讲述故事。

2.在对比分析中理解《咏雪》中的两个比喻。

3.反复朗读，感受古人的家庭生活情趣。

【教学过程】

一、激趣导入

1.由《三字经》引出谢道镉

师：中国传统启蒙教材《三字经》里面有一段话：“蔡文姬，能辨琴。谢道福，能咏

吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警蔡文姬从小便