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趣味计算思维——问题、数学、算法和程序问题30_应付多少钱_教学课件.pptx

趣味计算思维——问题、数学、算法和程序问题30_应付多少钱_教学课件.pptx

    问题30

    应付多少钱

    元分颠倒中的方程建模

    30

    教学目标

    理解问题背后的结构约束，并把它转化为可执行、可验证的算法。

    课堂关键词

    建模先统一单位·变量范围让枚举可行·方程揭示结构规律

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    问题30

    应付多少钱

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    本节课怎么学

    从一个可玩的挑战，走到可讲清楚的算法。

    01

    问题情境

    02

    数学规律

    03

    算法流程

    04

    代码骨架

    05

    课堂互动

    06

    一页带走

    问题30

    应付多少钱

    趣味计算思维：问题、数学、算法和程序

    先玩一个问题

    让学生先体验，再把体验变成规则。

    原题挑战

    付款时把元和分弄颠倒，怎样根据差额

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