《第四单元大单元教学《讲好中华故事，传颂千年美德》》教学设计.docVIP

课题

讲好中华故事，传颂千年美德

——第四单元大单元教学

课型

新授课

课时

4课时

教材分析

七下第四单元主题是“修身正己”，所选文章从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。五篇文章文体不同，《驿路梨花》是一篇小说，《有为有不为》是一篇议论文，《青春之光》是一篇散文，《陋室铭》和《爱莲说》都是古代文学作品中的经典之作。这五篇文章体裁各异，但都围绕“修身正己，彰显精神品格”这一主题，从不同角度展现了人性的美好和精神的力量。

教学目标

1.梳理文章内容与思路，概括人物事迹、文章大意；

2.分析人物形象及典型意象的寓意，深入理解奉献精神与美德内涵；

3.深化对人物精神的理解，感受修身正己的时代意义；

4.传承高尚精神品质，树立正确价值观。

教学重点

梳理文章内容与思路，概括人物事迹、文章大意；分析人物形象及典型意象的寓意，深入理解奉献精神与美德内涵。

教学难点

感受修身正己的时代意义，传承高尚精神品质。

教学过程

情境导入

同学们，现在开启“美德传承人”挑战赛！本次挑战分为两大关卡：

第一关：奉献之光·温暖接力——根据《驿路梨花》中众人接力守护小茅屋的故事、《青春之光》里黄文秀扎根扶贫一线的事迹，设计一项社区志愿服务行动，让善意持续传递；

第二关：美德之韵·古今对话——结合《陋室铭》的清雅志趣、《爱莲说》的高洁品格、《有为有不为》的处世智慧，策划一场校园文化