2026秋人教版小学数学四年级上册教学计划附教学进度表.docx

2026秋人教版四年级上册小学数学教学计划

一、指导思想

本教学计划严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，结合学校“以人为本、全面发展”的办学理念，聚焦数学核心素养，落实“以生为本”的教学思想。在教学中面向全体学生，立足学生发展需求，引导学生主动参与数学探究活动，逐步培养学生的数感、量感、符号意识、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识与创新意识，让不同层次的学生都能获得适配自身发展的数学能力，实现数学学科的育人价值。

二、学情分析

（一）学生基本情况

本次任教四年级共2个班，合计86名学生，学生经过三年级一学年的数学学习，已经掌握了万以内数的认识、两位数乘