（2026秋）人教版六年级数学上册《体育中的数学活动三 交流分享》教案.docxVIP

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活动三交流分享

教学内容

人教版六年级上册教材第78页内容。

内容简析

本课是“体育中的数学问题”探究活动的总结课。各小组汇报研究成果（如铅球场地设计、足球赛制、篮球统计、跳水计分等），分享研究过程和结论，并进行自我评价与反思。本课重点培养学生的表达交流能力和反思评价能力，形成“发现问题→分析问题→解决问题→反思提升”的完整探究闭环。

教学目标

1.能够清晰地汇报研究过程和结论，认真倾听他人汇报并提出有价值的问题或建议。

2.经历成果整理、汇报展示、互动交流、评价反思的完整过程，提升表达能力和反思能力。

3.感受数学在解决实际问题中的价值，增强学习数学的兴趣和自信心。

教学重难点

1.规范、清晰地汇报研究过程和结论；

2.客观评价自己和他人的表现，形成有价值的反思。

教法与学法

1.教法：采用成果展示法，搭建“研究成果发布会”平台，为各组提供展示研究过程和结论的机会；结合多元评价法，引导学生开展自评、互评与师评，从“问题发现、过程设计、结论表达、合作表现”等多维度进行评价。

2.学法：学生在教师组织下，通过整理活动记录单、上台汇报展示、倾听他人发言、互动提问交流、填写成长小档案等方式学习，亲历“成果整理→汇报表达→倾听互评→反思总结”的完整过程，掌握规范表达研究成果的方法，积累综合与实践活动的经验，提升自我反思与评价能力。

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