（2026秋）人教版六年级数学上册《六 复习与关联第4课时 数据的收集、整理与表达》教案.docxVIP

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第4课时数据的收集、整理与表达

教学内容

人教版小学数学六年级上册第109页数据的收集、整理与表达，完成教材第110页第4题、第112页第8题、第113页第13题以及114-115页第17题。

内容简析

本课时是对百分数相关知识的系统整理与复习。主要内容包括：百分数的意义、读写方法、百分数与小数、分数的互化、百分数的应用（折扣、利率、达标线等）及其在统计中的作用。教材通过两个人的对话，理解百分数和平均数都是刻画和表达数据的统计量，体会它们在统计中的作用——平均数代表数据的整体水平，百分数可以对随机数据进行刻画和表达，两者都能帮助我们制定标准。本课内容有助于学生构建系统的统计知识体系，培养数据意识、应用意识和统计观念。

教学目标

1.进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法，能正确进行百分数与小数、分数的互化。

2.进一步理解平均数的意义，掌握平均数的计算方法，能正确运用平均数解决实际问题。

3.理解百分数和平均数在统计中的作用：平均数代表一组数据的整体水平，百分数可以对随机数据进行刻画和表达，两者都能帮助人们制定标准。

4.能运用百分数和平均数的知识解决生活中的实际问题，体会统计与生活的密切联系。

教学重难点

1.系统整理百分数的知识结构，理解它们在统计中的作用。

2.理解百分数和平均数的区别与联系，能根据实际问题选择合适的统计量进行