2026年秋北师大版高中化学必修一《元素周期表》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版高中化学必修一《元素周期表》公开课教案

一、教材分析

（一）教材地位

1.本节内容选自2025年审定的北师大版高中化学必修第一册第三章第二节《元素周期表》，隶属于2026版高中化学新课标“物质结构基础”大单元模块，是连接原子结构知识与元素性质规律的核心枢纽。前承第一节原子结构、核素的相关知识点，后启元素周期律、化学键、元素化合物性质系统学习的内容，能够帮助学生建立“结构-位置-性质”的化学逻辑思维，是高中化学核心知识体系的重要支撑工具。

2.本节内容落实新课标“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”核心素养要求，通过具象的周期表模型，帮助学生建立微观原子结构和宏观元素分类、性质递变的关联，为后续整个高中阶段的元素化合物学习提供思维框架。

（二）内容编排特点

1.教材按照“化学史引入-编排规则探究-周期表结构梳理-实际应用拓展”的逻辑编排，符合高一学生的认知规律，先通过门捷列夫的探究史实激发学生兴趣，再逐步推导编排规则，最后落实到周期表的应用场景，兼顾知识性和趣味性。

2.教材配套了大量可视化素材，包括118种元素周期表彩图、原子结构示意图对比表格、新元素合成的STSE拓展资料，能够帮助学生降低抽象知识的理解难度，贴合“做中学、用中学、创中学”的新课标教学要求。

二、学情分析

（一）知识基础

1.学生在初中阶段已经掌握前20号元素的元素符号、中文名称