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小学数学教学：校园废旧物品的数学建模与环保意识培养论文

**摘要**

在当前小学数学教育中，如何将学科知识与实际生活相结合，培养学生的数学建模能力和环保意识，成为教育工作者面临的重要课题。本文以校园废旧物品为研究对象，探讨如何通过数学建模活动，引导学生发现数学在生活中的应用，同时增强其环保意识。通过分析废旧物品的数量统计、分类处理等实际问题，提出具体的教学策略，以期为小学数学教学提供新的思路和方法。

**关键词**

小学数学；数学建模；环保意识；废旧物品；教学策略

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**一、问题的提出**

（一）校园废旧物品统计与数学建模的融合存在教学困境

1.**内容**：校园废旧物品的种类繁多，数