2026年2.2《始终走在时代前列》 教案_统编版高中思政必修3.docx

《2.2始终走在时代前列》教学设计

核心

素养

目标

1.政治认同：通过分析全运会理念演变历程，理解党的指导思想一脉相承又创新发展的理论品格，理解中国共产党能够始终把握时代脉搏、引领时代发展的先进性所在，坚定对党的领导和中国特色社会主义制度的信念。

2.科学精神：通过议学情境，帮助学生理解党的“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”思想路线的实践价值，培养学生的科学精神。

4.公共参与：通过学习党员的先进事迹，激发学生关心国家体育事业和社会发展，树立“主人翁”意识。

学情

分析

学生通过初中“道德与法治”的学习及日常时政积累，已对中国共产党的领导地位、性质宗旨有初步认知，但对“党如